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单选题

在对学生的教育中遵循“教也者，长善而救其失者也”，是因为学生发展具有（ ）。

A

顺序性

B

阶段性

C

不均衡性

D

个别差异性

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：题干中提到的“教也者，长善而救其失者也”意味着教育应该帮助学生发展他们的优点，并纠正他们的缺点。这反映了学生在发展中的个别差异性，即每个学生都有自己独特的优点和需要改进的方面。因此，正确选项是D，即个别差异性。选项A的顺序性描述的是身心发展由低级到高级的过程，与题干不符；选项B的阶段性指的是个体在不同年龄阶段的不同特征，与题干描述的学生发展中的个别差异不相关；选项C的不均衡性指的是身心发展的速度不是匀速的，与题干中的“长善而救其失”没有直接联系。
创作类型：
原创

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