常老师常用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（ ）。
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单选题
A
校本课程教研的意识
B
课程开发意识
C
课程评价的意识
D
校本培训的意识
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答案：
解析：
这道题主要考查新课程背景下的教师观。题目描述中，常老师积极向农民请教农业知识，阅读科普书籍，并将这些知识融入教学中，同时还制作成册发给同事。这一过程体现了教师强烈的课程开发意识，即将外部知识资源转化为适合学生学习的课程内容，并进行分享和传播。
选项A“校本课程教研的意识”强调的是对已有课程的再加工和再创造，而题目中并没有提及常老师对已有课程的加工或再创造，所以A项与题意不符。
选项C“课程评价的意识”主要是指对课程本身的评定，包括对学生学业成就的评价和对课程本身的评价。但题目中并未涉及到课程评价的相关内容，所以C项与题意不符。
选项D“校本培训的意识”则是以学校为单位，面向教师的学习方式。虽然题目中提到了常老师将知识制作成册发给同事，但这并不能直接体现校本培训的意识，所以D项也不符合题意。
因此，正确答案为B项“课程开发意识”。
创作类型：
原创
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