小华学习成绩不好，但是对唱歌很感兴趣，经常利用休息时间进行练习，还多次在歌咏比赛中获奖。班主任张老师很欣赏她的毅力，鼓励她多参加比赛，争取在这方面能有所发展。张老师的做法（）。

尊重了学生发展的阶段性

尊重了学生发展的差异性

忽视了学生的整体发展

忽视了学生的学习成绩

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：在这道题中，我们关注到小华虽然学习成绩不好，但对唱歌有浓厚的兴趣，并且经常利用休息时间进行练习，还在歌咏比赛中多次获奖。班主任张老师注意到了小华的这一特长，并鼓励她多参加比赛，争取在这方面有所发展。张老师的做法体现了对学生发展的差异性的尊重。每个学生都有自己的特点和优势，教育应该根据学生的个体差异来因材施教，发挥他们的长处，树立他们的信心。因此，张老师尊重了小华的发展差异性，鼓励她发挥自己的特长，所以正确答案是B选项。

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本文链接：小华学习成绩不好，但是对唱歌很感兴趣，经常利用休息时间进行练习，还多次在歌咏比赛中获奖。班主任张老师

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