不见用途，木材就无优劣之分。红木是做家具的优材，但是不能用来盖房子；松木做家具是劣材，打桩可是优材。正如斯皮尔曼教授一再强调的那样：“每一个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。”该语句体现的是（ ）。
刷题刷出新高度，偷偷领先！偷偷领先！偷偷领先！ 关注我们，悄悄成为最优秀的自己！
单选题
A
学生是具有独立意义的主体
B
学生是发展的人
C
学生是具有个性与差异的人
D
学生各阶段的发展要求不同
使用微信搜索喵呜刷题，轻松应对考试！
答案：
解析：
本题考查的是“以人为本”的学生观。题干中的“不见用途，木材就无优劣之分。红木是做家具的优材，但是不能用来盖房子；松木做家具是劣材，打桩可是优材。”这句话体现了不同的木材有不同的用途，即学生具有个性与差异。这符合“以人为本”的学生观，即学生是具有个性与差异的人。因此，正确答案为C选项。其他选项与题干中的思想不符，故不选。
创作类型：
原创
本文链接：不见用途，木材就无优劣之分。红木是做家具的优材，但是不能用来盖房子；松木做家具是劣材，打桩可是优材。
版权声明：本站点所有文章除特别声明外，均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。让学习像火箭一样快速，微信扫码，获取考试解析、体验刷题服务，开启你的学习加速器！
分享考题 
