现在,很多学校都实行“提前教育”。学生在幼儿园提前学习小学知识,在小学提前学习中学知识。这样的教育行为表明教育者忽略了( )。
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现在,很多学校都实行“提前教育”。学生在幼儿园提前学习小学知识,在小学提前学习中学知识。这样的教育行为表明教育者忽略了( )。
学生发展的顺序性
学生发展的差异性
学生发展的不平衡性
学生发展的互补性
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