新学期,杨老师同时承担两个班级的语文教学工作。他根据两个班级学生不同的学习基础,制定出不同的教学计划。这表明杨老师( )。
刷题刷出新高度,偷偷领先!偷偷领先!偷偷领先! 关注我们,悄悄成为最优秀的自己!
新学期,杨老师同时承担两个班级的语文教学工作。他根据两个班级学生不同的学习基础,制定出不同的教学计划。这表明杨老师( )。
注重分层教学,促进学生均衡发展
关注学生差异,促进全体学生发展
遵循教学规律,实现学生全面发展
注重循序渐进,实现师生教学相长
本文链接:新学期,杨老师同时承担两个班级的语文教学工作。他根据两个班级学生不同的学习基础,制定出不同的教学计划
版权声明:本站点所有文章除特别声明外,均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。让学习像火箭一样快速,微信扫码,获取考试解析、体验刷题服务,开启你的学习加速器!