王老师是初二某班的班主任,近期,她发现自己班里有些学生给几个成绩不好的学生起绰号,王老师对这一现象不仅没有制止,反而觉得这些绰号起得很有创意,在教室也当着全班同学的面称呼这几位学生的绰号。王老师的行为( )。
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王老师是初二某班的班主任,近期,她发现自己班里有些学生给几个成绩不好的学生起绰号,王老师对这一现象不仅没有制止,反而觉得这些绰号起得很有创意,在教室也当着全班同学的面称呼这几位学生的绰号。王老师的行为( )。
不正确,没有做到尊重学生的人格
正确,拉近了跟学生的距离
不正确,没有做到保护学生的隐私
正确,做到了因材施教
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