肖老师认为：“教师在课堂教学中不能只关注学科层面的知识，还要关爱学生，建立和谐的师生关系。”她在日常工作中也以此为行动指南，这表明肖老师所处的教师发展阶段是（）。

“虚拟关注”阶段

“自我更新关注”阶段

“生存关注”阶段

“任务关注”阶段

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：肖老师在日常工作中不仅关注学科知识，还关爱学生，建立和谐的师生关系，这表明她已经超越了仅仅关注任务完成的阶段，进入了更高层次的自我更新关注阶段。在自我更新关注阶段，教师不再仅仅受外部评价或职业升迁的牵制，而是将专业发展的动力转移到自身，有意识地进行自我规划，以谋求最大限度地自我发展。因此，正确答案是B选项，即“自我更新关注”阶段。

创作类型：

原创

本文链接：肖老师认为：“教师在课堂教学中不能只关注学科层面的知识，还要关爱学生，建立和谐的师生关系。”她在日常

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