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单选题

张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（  ）。

A

教学过程的管理者

B

同济共进的合作者

C

学生成长的示范者

D

校本课程的开发者

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答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：新课程背景下的教师观强调，在对待与其他教育者的关系上，强调合作。张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习，这一行为体现了张老师与青年教师之间的合作与共进。因此，张老师的角色是同济共进的合作者，选项B正确。
创作类型：
原创

本文链接：张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的

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