陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（）。

正确，不得罪每一个学生

正确，不放弃每一个学生

不正确，挫伤了其他同学的主动性

不正确，伤害了其他同学的正义感

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：这道题考察的是对实施素质教育基本要求的理解。素质教育要求面向全体学生，努力开发每个学生的特长和潜能，不放弃任何一个学生。在这个情境中，陈涛虽然成绩不太好，但总是爱举手回答问题。老师没有打击他的积极性，而是给予鼓励，这体现了老师对学生的尊重和不放弃。因此，老师的做法是正确的，不放弃每一个学生。选项A提到“不得罪每一个学生”，这不是评判老师做法是否正确的主要标准，因此不正确。选项C和D认为老师的做法挫伤了其他同学的主动性或伤害了他们的正义感，这同样是错误的。所以，正确答案是B。

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