初三（1）班的李凡学习成绩一直不佳，班主任召开家长会时说：“我们班有几个像李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展很令人担忧啊！”这位班主任的做法（）。

不恰当，应私下提醒家长做好心理准备

不恰当，应综合评价之后再与家长沟通

恰当，能帮助家长正确预期孩子的发展

恰当，能帮助李凡等学生准确定位自己

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师人际行为规范。题干中班主任在家长会上对李凡等同学的评价以成绩为唯一标准，没有做到对学生进行公正和全面的评价，并且与家长的沟通也没有讲究方式方法，因此是不恰当的。选项B“不恰当，应综合评价之后再与家长沟通”符合题干描述，是正确答案。选项A“不恰当，应私下提醒家长做好心理准备”和选项C“恰当，能帮助家长正确预期孩子的发展”以及选项D“恰当，能帮助李凡等学生准确定位自己”的说法均不符合题干描述，故排除。因此，本题正确答案为B。

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