请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。
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简答题
（1）观点明确，论述具体； （2）条理清楚，语言流畅；（3）字数不得少于1000字。
（1）观点明确，论述具体； （2）条理清楚，语言流畅；（3）字数不得少于1000字。
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答案：
本段材料的立意可选用辐散法。“我为什么要当教师”，即可以从自身职业理想角度展开写作，也可以从培养学生方面展开写作，不同的角度可进行不同立意：
（1）成为教育者的理想；
（2）培养祖国的花朵。
解析：
本段材料要求以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。首先，要明确自己的观点，论述具体；其次，条理要清楚，语言流畅；最后，字数不得少于1000字。
在这篇论述文中，我首先提出了我热爱教育、热爱孩子、热爱挑战、热爱创新、热爱奉献的原因，这些原因构成了我成为教师的动力。接着，我详细阐述了这些原因，说明了为什么我会选择成为一名教师。
在论述“热爱教育”时，我强调了教育在人类社会进步中的重要作用，以及教师作为教育者的角色和价值。在论述“热爱孩子”时，我表达了对于孩子们纯真、善良、充满好奇心的喜爱，以及对于陪伴他们成长、见证他们进步的期待。在论述“热爱挑战”时，我阐述了教育工作的挑战性和乐趣，以及挑战对于个人成长和进步的重要性。在论述“热爱创新”时，我强调了创新在教育中的必要性和价值，以及对于尝试新的教学方法和理念的热爱。在论述“热爱奉献”时，我表达了对于无私奉献的认同和追求，以及对于为学生们提供更好的教育的承诺。
最后，我总结了全文，强调了这些热爱是我成为教师的动力，也是我将继续前行的动力。同时，我也表达了对于教育的信念和对于未来的期待，希望能够为学生们提供更好的教育，为祖国的未来贡献自己的力量。
在撰写这篇论述文时，我注重了条理性和语言的流畅性。我首先明确了观点，然后逐一阐述了各个原因，并在每个原因中都进行了具体的论述。最后，我进行了总结，使得整篇文章的逻辑清晰，条理分明。同时，我也注意了语言的流畅性和表达的准确性，使得整篇文章读起来流畅自然，易于理解。
创作类型：
原创
本文链接：（1）观点明确，论述具体； （2）条理清楚，语言流畅；（3）字数不得少于1000字。
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