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单选题

教育要从学生的实际出发，尊重不同年龄学生的特点，并根据这些特点提出不同的发展任务，采用不同的教育内容和方法，进行针对性的教育，是因为人身心发展具有（ ）。

A

顺序性

B

不平衡性

C

阶段性

D

差异性

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：人的身心发展具有阶段性，这意味着在个体发展的不同阶段，会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。因此，教育应当从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段学生的特点，并根据这些特点提出不同的发展任务，采用不同的教育内容和方法，进行针对性的教育。选项C“阶段性”最符合题意。选项A“顺序性”强调教育要循序渐进地促进学生的发展，与题意不符；选项B“不平衡性”强调教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，与题意不符；选项D“差异性”强调教育必须深入了解学生，进行因材施教，与题意也不符。因此，正确答案为C。
创作类型：
原创

本文链接：教育要从学生的实际出发，尊重不同年龄学生的特点，并根据这些特点提出不同的发展任务，采用不同的教育内容

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