法国启蒙思想家爱尔维修认为“人受了什么样的教育，就成为什么样的人”。这种观点属于（）。

遗传决定论

环境决定论

教育万能论

多因素论

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：
本题考查的是个体身心发展的动因。教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。法国启蒙思想家爱尔维修是教育万能论的代表人物。他否认人与人之间的个别差异，断言人的形成只是教育的结果，人与人之间的才智差异也仅仅是教育造成的，即“人受了什么样的教育，就成为什么样的人”。因此，正确答案为C。其他选项如遗传决定论、环境决定论和多因素论都与题意不符。

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