主张“有力者疾以助人，有才者勉以分人，有道者劝以教人”，提出建设一个民众平等互助的“兼爱”社会的教育家是（ ）。
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单选题
A
孔子
B
孟子
C
荀子
D
墨子
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答案：
解析：
本题考察的是萌芽时期中国的教育思想。墨子是墨家学派的代表人物，他主张“兼爱”和“非攻”，认为人们应该平等互助，反对战争和攻伐。为了实现这一理想，墨子提倡“有力者疾以助人，有才者勉以分人，有道者劝以教人”，即通过有力量的人尽力帮助别人，有才能的人努力分享自己的财富，有道德的人积极去教育他人，来建设一个民众平等互助的“兼爱”社会。因此，选项D“墨子”是正确答案。
选项A“孔子”是儒家学派的代表人物，他的教育思想主要体现在“仁”和“礼”上，与墨子的“兼爱”思想不同，故排除。
选项B“孟子”也是儒家学派的代表人物，他首倡“性善论”，提出教育的目的是培养“明人伦”的“治人”的“劳心者”，与墨子的思想也不符，故排除。
选项C“荀子”主张“性恶论”，认为教育的作用是“化性起伪”，与墨子的“兼爱”思想也不相同，故排除。
综上所述，正确答案为D，即墨子。
创作类型：
原创
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