在19世纪后半叶的教育发展过程中，美国学制中学术性的一轨没有得到充分的发展，却被短期内迅速发展起来的群众性小学和群众性中学所淹没，由此形成了（）。

双轨学制

分支型学制

单轨学制

多支型学制

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答案：

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【喵呜刷题小喵解析】：在19世纪后半叶的教育发展过程中，美国学制中学术性的一轨没有得到充分的发展，却被短期内迅速发展起来的群众性小学和群众性中学所淹没。这一变化导致美国的学制结构形成了单轨学制。单轨学制的特点是各级学校形成一个系列，多种分段，例如六三三、八四、六六、四四四等多种分段。双轨学制分为两轨，一轨是学术教育，另一轨是职业教育，这两轨既不相同也不相接，与题干描述不符。分支型学制介于双轨学制和单轨学制之间，有上通下达、左右畅通的特点，与题干描述也不符。因此，正确答案是C项，即单轨学制。

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