简答题

小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。

运用需要层次理论的知识，结合材料分析小明学习积极性不高的原因。

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答案：

首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。本题的答题要点是需要层次理论。其次，回顾教材中的需要层次理论的相关知识。再次，回归材料，找到与需要层次理论内容相关的材料。最后，结合材料，组织答案。

解析：

【喵呜刷题小u解析】
本题主要考查了马斯洛的需要层次理论，该理论认为人类有五种基本需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现需要。在回答本题时，需要紧密结合材料，分析小明学习积极性不高的原因。从生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现需要五个方面进行分析，找出小明在学习上存在的问题，并给出相应的解释。在回答时，需要注意语言的准确性和条理性，确保答案的完整性和逻辑性。

创作类型：

原创

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