教师指导学生用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现出材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于（）。

复述策略

组织策略

精细加工策略

元认知策略

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。题目中，教师指导学生用金字塔的形式呈现材料的要点，这属于组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，在大脑中多次重复学习内容，以便将注意力维持在学习材料上的策略。精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。元认知策略是指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。因此，选项B“组织策略”符合题意。

创作类型：

原创

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