初三（1）班班长小玉负责安排班集体出游活动，她不仅从出行的路线、时间去考虑，还能考虑到当地的气候和需要带的物品。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小玉现在处于（ ）。
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单选题
A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
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答案：
解析：
本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
感知运动阶段（0-2岁）是儿童认知发展的初级阶段，主要依赖感觉和动作来认识世界。
前运算阶段（2-7岁）儿童开始形成表象和概念，但思维具有不可逆性和刻板性。
具体运算阶段（7-11岁）儿童逐渐掌握守恒的概念，能够进行逻辑思维和群集运算，但仍需要具体事物的支持。
形式运算阶段（11岁～16岁）是儿童认知发展的最高阶段，其思维更具灵活性、系统性和抽象性，超越了对具体可感知事物的依赖，进入形式运算阶段（又称命题运算阶段）。
题目中，小玉在安排集体活动时，能考虑到多方面的因素，这属于形式运算阶段的特点。因此，正确答案为D选项，即形式运算阶段。
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