中学生对别人的评价十分敏感，好斗好胜，但思维的片面性很大，容易偏激，容易摇摆。这体现了中学生身心发展过程中的（ ）。
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单选题
A
过渡性
B
闭锁性
C
社会性
D
动荡性
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答案：
解析：
中学生身心发展过程中的动荡性体现在他们对别人的评价十分敏感，好斗好胜，但思维的片面性很大，容易偏激，容易摇摆。这种特点反映了中学生在身心发展过程中所经历的不稳定性和变化性，即动荡性。
选项A的“过渡性”描述的是中学生处于少年期和青年初期的过渡时期，与题干描述的敏感、好斗、思维片面等特点不符，因此可以排除。
选项B的“闭锁性”描述的是中学生倾向于保密和隐藏自己的内心世界，与题干描述的内容也不匹配，故排除。
选项C的“社会性”虽然与中学生身心发展的某些方面有关，但与题干描述的内容不完全相符，故不选。
因此，正确答案是D，即动荡性。
创作类型：
原创
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