学生能相信并接受他人的观点，并与其思想保持一致，同时将这些观点纳入自己的价值体系。这说明其品德发展达到（ ）。
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单选题
A
服从阶段
B
依从阶段
C
认同阶段
D
内化阶段
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答案：
解析：
这道题主要考查了学生对品德形成阶段的了解。品德的形成是一个复杂的过程，通常经历从外部规范的内化到个人价值观形成的过程。在这个过程中，学生会经历不同的阶段，每个阶段都有其特定的特点。
A选项“服从阶段”指的是在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。这更多地是出于外部压力，而不是真正的内心认同。
B选项“依从阶段”包括从众和服从两种情况。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象。而服从也是在外部压力下放弃自己的意见。
C选项“认同阶段”指的是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。虽然认同阶段表明学生开始接受他人的观点，但还没有达到完全纳入自己价值体系的地步。
D选项“内化阶段”则是指学生真正相信并接受他人的观点，将其纳入自己的价值体系，形成自己的价值观。这是品德形成的高级阶段，也是学生真正理解和接受道德规范的表现。
因此，根据题目描述，学生能相信并接受他人的观点，并与其思想保持一致，同时将这些观点纳入自己的价值体系，这说明其品德发展达到了内化阶段。所以，正确答案是D选项“内化阶段”。
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原创
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