如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的（）。

前习俗阶段

习俗阶段

后习俗阶段

超习俗阶段

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：这道题考察的是科尔伯格的道德发展阶段理论。后习俗阶段的个体，其道德判断已经超越了世俗的法律和权威标准，而是基于更普遍的认识，比如人类的正义和个人的尊严，并且将这些认识内化为自己内部的道德命令。因此，该学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”作为道德判断的标准，符合后习俗阶段的特征。所以，正确答案是C。

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