刷题刷出新高度，偷偷领先！偷偷领先！偷偷领先！ 关注我们，悄悄成为最优秀的自己！

简答题

处于习俗水平阶段学生的道德判断标准依赖于老师、家长等权威。

使用微信搜索喵呜刷题，轻松应对考试！

答案：

本题考查的是科尔伯格的道德发展理论。

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：科尔伯格的道德发展理论将道德判断分为三个水平，每个水平下又分两个阶段。其中，习俗水平是第二水平，大约出现在儿童的中小学阶段。在这一阶段，学生的道德判断标准主要依赖于外部的规则和权威，如老师、家长等。他们倾向于认为，符合权威或规则的行为是正确的，违反权威或规则的行为是错误的。这种判断是基于外部的、他律的标准，而不是基于内在的、自律的道德原则。因此，科尔伯格认为，在这一阶段，学生的道德判断标准更多地依赖于外部的权威，而不是基于他们自己的内在道德观念。
创作类型：
原创

本文链接：处于习俗水平阶段学生的道德判断标准依赖于老师、家长等权威。

版权声明：本站点所有文章除特别声明外，均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。

让学习像火箭一样快速，微信扫码，获取考试解析、体验刷题服务，开启你的学习加速器！

分享考题
share