小亚判断是非问题时，只依据规则、法律对别人的行为进行评判，不符合法律规定，即认为不道德。根据科尔伯格道德认知发展理论，小亚的道德认知发展处于（）

A

“自我中心阶段”

B

以惩罚和服从为定向阶段

C

社会契约的道德定向阶段

D

以维护权威和秩序为定向阶段

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：
本题考查的是科尔伯格道德发展理论。根据科尔伯格的道德认知发展理论，儿童道德认知的发展经历几个阶段，每个阶段都有其特定的道德判断标准。

A选项“自我中心阶段”是科尔伯格道德认知发展理论中的第一阶段，这个阶段的儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性，表现出自我中心倾向。他们不能将自己与周围环境区别开来，所以不符合题目中小亚的情况。

B选项“以惩罚和服从为定向阶段”是科尔伯格道德认知发展理论中的第二阶段。这个阶段的儿童只根据后果来判断行为的好坏，为了免遭惩罚而听从权威人物的命令。他们尚未具有真正意义上的准则概念，也不符合题目中小亚的情况。

C选项“社会契约的道德定向阶段”是科尔伯格道德认知发展理论中的第三阶段。这个阶段的儿童认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但题目中并未提到小亚认为契约和法律的规定不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，所以C选项也不符合。

D选项“以维护权威和秩序为定向阶段”是科尔伯格道德认知发展理论中的第四阶段。这个阶段的儿童以服从权威为导向，他们遵守社会规范，尊重法律的权威，以法制观念判断是非。小亚判断是非问题时，只依据规则、法律对别人的行为进行评判，不符合法律规定，即认为不道德，符合这个阶段的特征。

综上所述，小亚的道德认知发展处于“以维护权威和秩序为定向阶段”，因此正确答案是D选项。