刷题刷出新高度,偷偷领先!偷偷领先!偷偷领先! 关注我们,悄悄成为最优秀的自己!

单选题

“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是( )。

A

最近发展区理论

B

范例教学理论

C

合作教育学理论

D

教学过程最优化理论

使用微信搜索喵呜刷题,轻松应对考试!

答案:

A

解析:

【喵呜刷题小喵解析】:题目中提到的“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。这种理念与维果茨基提出的最近发展区理论相吻合。最近发展区理论指出,儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平,另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平。这两者之间的差距就是最近发展区。因此,教师在教学过程中应该根据学生的最近发展区,通过适当的引导和启发,激发学生的潜力,使其达到更高的发展水平。所以,正确答案为A,最近发展区理论。
创作类型:
原创

本文链接:“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是

版权声明:本站点所有文章除特别声明外,均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。

让学习像火箭一样快速,微信扫码,获取考试解析、体验刷题服务,开启你的学习加速器!

分享考题
share