张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )。
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单选题
A
教学支架
B
最近发展区
C
先行组织者
D
自我差异性
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答案:
解析:
这道题目考查的是维果茨基的心理发展理论。维果茨基认为,儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平;另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平,即通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区。因此,正确答案为B项,即“最近发展区”。其他选项如教学支架、先行组织者和自我差异性与题目描述不符,故不选。
创作类型:
原创
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