中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（ ）。
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单选题
A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
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答案：
解析：
本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。根据皮亚杰的理论，儿童的认知发展可以分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
感知运动阶段（0-2岁）是儿童认知发展的初始阶段，主要通过感觉和动作来探索周围世界。
前运算阶段（2-7岁）的儿童开始使用符号和表象进行思维，但他们的思维具有不可逆性和刻板性，尚未获得物体守恒的概念。
具体运算阶段（7-11岁）的儿童能够进行逻辑推理，但他们的思维仍然需要具体事物的支持。
形式运算阶段（11岁以上）的儿童能够进行抽象思维和逻辑推理，他们的思维不再局限于具体事物，能够处理假设性问题和抽象概念。
在本题中，晓波通过物理实验发现了钟摆摆动幅度的规律，这体现了他能够进行抽象思维和逻辑推理的能力，说明他的认知发展水平已经达到了形式运算阶段。因此，正确答案是D。
创作类型：
原创
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