小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）。
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单选题
A
复述策略
B
精细加工策略
C
组织策略
D
计划策略
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答案：
解析：
精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。小丽对学习的知识赋予意义，采用了精细加工策略中记忆术的方法，使记忆过程生动有趣，因此B选项正确。A选项复述策略是在工作记忆中为了保持信息，在大脑中多次重复学习内容，以便将注意力维持在学习材料上的策略，与题目中小丽的做法不符；C选项组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略，与题目描述不符；D选项计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性，与题目中小丽的做法也不符。因此，正确答案是B选项。
创作类型：
原创
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