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简答题

冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事,于是凑在一起聊天……

冯亮:你说咱们已经快要和爸爸一样高了可父母还把我们当小孩子看,什么都管。

丁明:可不是吗,吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么,我偏不听他们的话。  

丁明:最近一段时间,我的情绪似乎失控了,今天的课堂演讲,我紧张得要命,生怕在老师同学面前出丑。  

冯亮:我发现了,你脸都红到脖子根了。  

丁明:不光这个,有时候高兴起来,我就跟飞上天似的,觉得无所不能;可是难过起来,又像被打人了十八层地狱……  

冯亮:我也一样,就比如每次跟女同学打招呼,我常莫名地心跳加速,感觉既紧张又害羞,以前不是这样。  

丁明:有时候也会担心自己在别人眼中形象不好,譬如不够帅之类的。

冯亮:还有不够优秀,能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个聪明、有实力的人。  

丁明:我特理解你,这种感觉我也有,而且特想跟人倾诉,但就是不知道跟谁说。

上面俩位同学的对话,反映了中学生青春期心理发展的哪些特点?

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答案:

首先,审问题,抓住关键词,明确答题要点。本题的答题要点是中学生身心发展的特点。其次,回顾中学生身心发展的相关知识点。再次,回归材料,找出与之内容相关的材料,选择合适的点进行作答。最后,结合材料,组织答案。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题要求回答两位同学对话所反映的中学生青春期心理发展的特点。首先,我们根据两位同学的对话,分析出了四个主要的特点。第一个特点是独立性增强,这表现为学生开始希望摆脱父母的管束,对父母的管束产生反感。第二个特点是情感波动大,学生容易受到外界影响,情绪起伏不定。第三个特点是自我意识增强,学生开始更加关注自己的形象和能力,希望在他人眼中展现自己的优秀一面。第四个特点是性意识的觉醒,学生对异性产生好感,出现心跳加速、紧张害羞等情感反应。这些特点都是中学生青春期心理发展的重要表现。在回答时,我们根据这些特点,结合两位同学的对话内容,进行了简洁明了的阐述。
创作类型:
原创

本文链接:上面俩位同学的对话,反映了中学生青春期心理发展的哪些特点?

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