王老师在学习新课标之后,对语文课程设计的思路做了整理,其中错误的一项是()。
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九年义务教育课程继承我国语文教育的优良传统,汲取当代语文教育科学理论的精髓
语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践
学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”三个方面提出要求
语文课程目标九年一贯整体设计
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