教师在讲解季羡林的《我的童年》一课第一课时结束时说道,“这节课我们了解了季羡林小时候发生的事情,那接下来他又有怎样的经历呢?我们下节课再开始讲”教师的这种收束方式属于()。
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教师在讲解季羡林的《我的童年》一课第一课时结束时说道,“这节课我们了解了季羡林小时候发生的事情,那接下来他又有怎样的经历呢?我们下节课再开始讲”教师的这种收束方式属于()。
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