《义务教育语文课程标准(2011年版)》为阅读教学的精读提出具体评价重点，下列对评价重点的描述，符合第四学段要求的是（）。

考察对文章内容的初步感知，以及重要语句的积累。

考察对文章大意的把握，以及阅读的方法和速度。

考察对文章表达顺序的了解，以及表达方法的理解。

考察对文章思路的梳理，以及问题探究的学习成效。