教学诸葛亮的《出师表》，教师播放了三国影视剧中演员的相关朗诵片段。对这一教学资源的使用，下列分析恰当的是（ ）。
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单选题
A
B
C
D
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答案：
解析：
B项分析不恰当，因为根据原著改编的影视作品是对原著本身的艺术性创作，无法真实再现课文情境。播放影视片段只能使学生初步感知作者情感，并不能完全真实地再现课文情境。
C项分析不恰当，教师在利用视听类教学资源时，直接播放影视片段，未做相关有效引导，可能会导致学生对文本内容、情境形成刻板印象，影响学生对课文内容的拓展性想象。
D项分析不恰当，题干教师播放朗诵视频，重在帮助学生感受朗诵节奏，体会作者情感，而非把握人物形象。此外，观看视频并非把握文章人物形象的必要方法，教师可以灵活运用多种教学资源引导学生深入理解人物特点。
创作类型：
原创
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