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单选题

阅读某教师的教学叙事片段，按照要求答题。

教学史铁生的《秋天的怀念》，我安排学生自学并做批注，某学生完成的批注如下。

课文原句：“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。”

批注内容：“一直”表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦中，完全没有注意到母亲的严重病情，事后想来无比悔恨。就母亲而言，她背起了儿子的悲伤却隐藏了自己的伤痛。这是一个怎样隐忍的母亲，这是一份怎样隐忍的母爱。

对上述批注的相关分析，不正确的是（ ）。

A

对作品富有表现力的词句进行批注

B

抓住读者印象最深的词语进行批注

C

是独立思考、质疑问难和自主建构的活动

D

是“先教后学”在语文教学中的实际运用

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：批注的内容是对原文中“一直”一词的理解，表达了作者当时没有注意到母亲的严重病情，事后感到无比悔恨。这种批注是对作品富有表现力的词句的解读，同时也体现了独立思考、质疑问难和自主建构的特点。因此，A、B、C三项说法均正确。然而，批注中并没有体现“先教后学”的教学模式，而是“先学后教”的模式，即教师在正式教学之前安排学生自学，因此D项说法错误。
创作类型：
原创

本文链接：阅读某教师的教学叙事片段，按照要求答题。教学史铁生的《秋天的怀念》，我安排学生自学并做批注，某学生完

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