在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境。下列对该情境设计的相关分析，不正确的是（）。

口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能

口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要领

口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行

口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

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答案：

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【喵呜刷题小喵解析】：在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境。根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》的指示，口语交际是听与说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。因此，选项B中的“口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要领”的说法是不正确的。而选项A的“口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能”、选项C的“口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行”和选项D的“口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系”的说法都是符合口语交际教学的理念的。

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