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单选题

阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题。

教师甲：阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，你认为小说中的曹操与历史中的曹操有什么不同？作者为什么要塑造一个这样的曹操形象？

教师乙：现代人应该“锋芒毕露”还是“韬光养晦”？写一篇不少于600字的议论文。

对上述作业设计的相关分析，正确的是（ ）。

A

教师甲意在引导学生评析历史人物形象

B

教师乙意在帮助学生总结为人处世经验

C

两个作业设计都重点关注读写结合策略

D

两个作业设计都基于对课文的拓展延伸

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：教师甲的作业设计引导学生分析《三国演义》和《三国志》中的曹操形象，与历史中的曹操进行比较，并思考作者为什么要塑造这样的形象。这是基于《杨修之死》一文的拓展延伸，通过比较不同文本中的曹操形象，帮助学生更深入地理解文本内容和人物塑造。教师乙的作业设计要求学生写一篇议论文，讨论现代人应该“锋芒毕露”还是“韬光养晦”，这同样是对课文内容的拓展延伸，通过写作训练，引导学生思考并表达对于为人处世的态度和看法。因此，两个作业设计都基于对课文的拓展延伸，故选项D正确。
创作类型：
原创

本文链接：阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题。教师甲：阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，

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