在学习《藤野先生》时,教师引导学生理解“反语”的作用,一位学生认为,“反语”都包含愤激之情,另外一名学生提出异议,下列选项中例子中合适的是()。
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在学习《藤野先生》时,教师引导学生理解“反语”的作用,一位学生认为,“反语”都包含愤激之情,另外一名学生提出异议,下列选项中例子中合适的是()。
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭一扭,实在标致极了(鲁迅《藤野先生》)
有几个慈祥的老板到小菜场上去收集一些莴苣的菜叶用盐一浸这就是他们难得的佳肴(夏衍《包身工》)
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻的回到欧洲(雨果《给巴特勒的信》)
我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定价钱,就送我上车(朱自清《背影》)
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