阅读《祖父的园子》教学实录的片段，按要求答题。
师：下面来检查昨天学的几个字，我听说班里好多同学字写得很好，我想请4位同学上来默写。
（请4人到黑板前，每人默写一个字：帽、瞎、抛、韭）
师：我很欣赏这个字（给“瞎”字加了一个圈儿），“抛”字写得更好。“韭”，也不错（边说边画圈儿），“帽”字写错了吧？
生：错了。
师：好，请你来重写一个。（学生板书）
师：字写的真好啊，大家注意“帽”（师板书）上面部分再宽一点，里面的两横谁都不靠，知道这个字念什么吗？
生：曰（yuē）。
师：不是“曰”也不是“日”，因为这两横是不靠的，这个字念mào。“冃”字是象形字，（画帽子）；后来加个“目”，因为帽子戴在眼睛上面，成了会意字。后来为什么加“巾字旁”呢？古人扎头巾，最早“帽”专指头上的头巾，后来一演变所有的帽子都用这个字来表示了。这个字，有意思吧？每一个汉字都是一个故事，不仅帽这样写，还有我们学过的课文，《少年王冕》，的“冕”字，上面要写“曰”字，“冕”就是帽子的意思。“卫冕”将军，也就是这个“冕”。
对上述内容的相关分析，正确的是（ ）。
