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单选题

阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选)按要求答题。

阅卷：结果显示采用“学生自主勾画重点字词”帮助学生掌握字词的教师，其学生“识字与写字”得分率高于其他教师的学生。“强调汉字的规律，教给记忆方法”的教师，其学生“认准字音”得分率为77.4%，显著高于没有进行这方面训练的学生；采用“让我们欣赏同学的好作文”的方法进行写作复习的老师，其学生写作领域的得分显著高于其他学生;显然，教师在日常教学中注重对学生学习策略的指导，在很大程度上促进了 学生学业水平的提高。

对该报告的相关分析不正确的是（）。

A

A.学习策略的指导对提高学业水平直接的促进作用。

B

B.学生采用自主勾画的学习方法，识字写字的效果更好。

C

C.系统完整的讲解汉字知识能提升识字、写字能力。

D

D.写作教学中让学生相互借鉴能有效提高写作水平。

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》中提到“采用‘学生自主勾画重点字词’帮助学生掌握字词的教师，其学生‘识字与写字’得分率高于其他教师的学生”和“强调汉字的规律，教给记忆方法”的教师，其学生“认准字音”得分率显著高于没有进行这方面训练的学生，这表明学生采用自主勾画的学习方法，识字写字的效果更好，并且教师对学习策略的指导在很大程度上促进了学生学业水平的提高。但C选项“系统完整的讲解汉字知识能提升识字、写字能力”中“系统完整”并未在报告中体现，且“汉字知识”范围过于宽泛，因此C选项是不正确的。A、B、D选项的说法在报告中都有体现，因此是正确的。因此，答案为C。
创作类型：
原创

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