刷题刷出新高度,偷偷领先!偷偷领先!偷偷领先! 关注我们,悄悄成为最优秀的自己!

简答题

阅读综合性学习《献给母亲的歌》教学实录(节选),完成第1题。

师:自古以来,母爱都是艺术作品永恒的主题,同学们知道哪些有关母爱的格言、影视歌曲吗?下面分组交流。

(学生分组交流、展示)

生:我们学过胡适的《我的母亲》、冰心的《荷叶母亲》、泰戈尔的《金色花》。

生:还有古诗《游子吟》。

师:这两位同学都关注了课内的相关资料其他同学还知道哪些呢?

生:我知道歌曲《听妈妈的话》和《世上只有妈妈好》。

师:对,后者也是电影《妈妈,再爱我一次》的主题曲,你能唱两句吗?

(学生清唱,师生鼓掌)

师:我发现讲故事的人不多,老师搜集了几张图片,你们知道图片中人物的故事吗?请在小组内交流。

(多媒体显示图片暴走妈妈最美妈妈,学生看图片讨论)

生:我认识暴走妈妈,她叫陈玉蓉,为了割肝救子,也每天要行走十公里减肥,最终达到了捐肝的要求。

生:我从电视上看到过最美妈妈,她是杭州人,接住了一个从十楼掉下的小女孩,自己手臂骨折了。

师:大家说得很好,老师补充一点,最美妈妈叫吴菊萍,她接住的孩子不是自己亲生的。母爱是多么无私和博大啊!今天让我们一起来聆听一位母亲的心里话。

请结合案例评析该教师课堂导入的优点(说出两点即可)。(20分)

使用微信搜索喵呜刷题,轻松应对考试!

答案:

本题考查的是教学实施中导入的作用。

考生可以根据导入主要作用,结合具体内容具体分析。

解析:

【喵呜刷题小u解析】:

教学导入是一堂课的起始环节,它的设计是否合理,直接影响到整个课堂的教学效果。该教师的课堂导入环节具有以下两个显著优点:

1. 内容丰富,形式多样。教师不仅引用了课内的文学作品,还鼓励学生分享课外了解的有关母爱的格言、影视歌曲,并通过多媒体展示图片,让学生观察并讨论图片中人物的故事。这种多样化的导入方式,既丰富了学生的知识储备,又激发了学生的学习兴趣。

2. 贴近学生生活,激发学习兴趣。教师选取的内容与学生的生活紧密相关,无论是课内的文学作品,还是课外的影视歌曲和图片故事,都是学生在日常生活中可能接触到的。这种贴近学生生活的导入方式,让学生更容易产生共鸣,从而激发了学生的学习兴趣和探究欲望。

这两个优点使得该教师的课堂导入环节既具有实效性,又具有趣味性,为整个课堂的教学奠定了良好的基础。
创作类型:
原创

本文链接:请结合案例评析该教师课堂导入的优点(说出两点即可)。(20分)

版权声明:本站点所有文章除特别声明外,均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。

让学习像火箭一样快速,微信扫码,获取考试解析、体验刷题服务,开启你的学习加速器!

分享考题
share