《多边形的内角和》是八年级上册的内容，如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。
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简答题
如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目标，那么请列出该节课涉及的“数学思考的方法”。（8分）
如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目标，那么请列出该节课涉及的“数学思考的方法”。（8分）
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答案：
本题考查数学思想方法。
解析：
在解答本题时，首先明确了题目的要求，即列出《多边形的内角和》这节课涉及的数学思考的方法。然后，根据数学教学的相关理论，结合本节课的特点，给出了三种数学思考的方法，包括类比法、转化法和归纳法。每种方法都对应了一种推理或思想，对于引导学生进行深入的思考和探索具有重要意义。在列举方法时，还简单阐述了每种方法的含义和用法，使答案更具针对性和完整性。
创作类型：
原创
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