下面是关于学生数学学习评价的认识:
①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价③数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重
④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学
其中，不正确的为( )。
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单选题
A
③④
B
①②③
C
①②④
D
①②③④
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答案：
解析：
首先，我们来看选项①，它认为通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价。然而，根据评价的基本理念，评价的目的是全面了解学生的数学学习历程，包括他们的学习结果和学习过程，以及他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。因此，仅仅考查学生的知识技能是不全面的。
接着，选项②认为通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价。虽然情感与态度是评价的一部分，但同样，仅仅关注情感与态度也是不够的，还需要关注学生的学习结果和学习过程。
然后，选项③认为数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重。然而，评价的基本理念明确指出，要关注学生的学习结果，更要关注他们学习的过程。因此，这一选项也是不正确的。
最后，选项④认为数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。然而，评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。因此，这一选项也是不正确的。
综上所述，选项①、②、③和④都是不正确的。因此，正确答案是C。
创作类型：
原创
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