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简答题
为了进一步巩固三角形相似的判定定理，请设计开放性的例题和习题各一个，并简述理由。
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答案：
本题考查教学技能
解析：
这两个题目都是关于三角形相似的判定定理的开放性题目。
第一个开放性例题设计了一个已知两个对应边和一个对应角的情境，引导学生通过三边对应成比例或者两角对应相等的方式，说明△ABC与△DEF是相似的。
第二个开放性习题则提供了一个已知两个角和一个对应边的情境，引导学生通过补充一个条件，如第三边对应成比例或者另一个角对应相等的方式，使得△ABC与△DEF是相似的。
这样的设计有助于进一步巩固三角形相似的判定定理，同时培养了学生的分析能力和解决问题的能力。
创作类型：
原创
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