When a teacher leads students to guess the meaning of a new word based on the contextual clue, which one of the following approaches does he use?
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单选题
A
Bottom-up Approach.
B
Top-down Approach.
C
Interactive Approach.
D
3P Approach.
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答案：
解析：
A. Bottom-up Approach（自下而上的模式）：这是一种解码的过程，从单词、句子到整篇文章的理解。它强调从微观到宏观的加工过程，与题目中老师引导学生根据上下文线索猜测新单词含义的情况不符。
B. Top-down Approach（自上而下的模式）：这是一个宏观的加工过程，通过背景、语境来理解和解释信息。在这个模式中，读者利用已有的背景知识和语境线索来推测和理解新的信息。这与题目中老师引导学生根据上下文线索猜测新单词含义的情况相符合。
C. Interactive Approach（交互式）：这个选项结合了自下而上和自上而下的模式。虽然它考虑了读者的互动和参与，但它并不完全符合题目中老师引导学生猜测新单词含义的具体情况。
D. 3P Approach（presentation-practice-production模式）：这个选项涉及教学过程中的三个主要阶段：呈现、练习和产出。它更侧重于教学过程，而不是学生如何根据上下文线索猜测新单词的含义。
综上所述，老师引导学生根据上下文线索猜测新单词含义时，他使用的是自上而下的模式（Top-down Approach）。因此，正确答案是B。
创作类型：
原创
本文链接：When a teacher leads students to guess the meaning
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