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简答题

下列教学片段选自某初中课堂实录:

Look at the passage. How many paragraphs?

Ss: Five.

T: Yes. Let’s find out the key words of each paragraph.

Ss: Way of life; something interesting.

T: Good. Look at the picture. What’s the structure of the passage? A or B?

Ss: (学生思考讨论) A.

T: Well, Next. Let’s talk about how Wang Hui wrote his life in England. The first paragraph: Wang Hui talked about...

Ss: Way of life.

T: Look at the picture. What did Wang Hui say?

S1: When you meet someone for the first time, you must use Mr or Mrs.

S2: When you get to know better, you use their first names.

阅读后回答下列问题:     

分析这两个教学环节的目的(8分)。

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答案:

本题考查课堂导入和新课讲授环节的教学目的。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题目要求分析两个教学环节的目的。这两个环节分别是课堂导入和新课讲授。

在课堂导入环节,教师首先询问学生文章中有多少段落,并询问学生每段的关键词。这个环节的目的是引导学生对文章进行初步的阅读和理解,为后续的学习打下基础。同时,教师还通过展示图片,引导学生分析文章的结构,进一步加深学生对文章内容的理解。

在新课讲授环节,教师详细讲解了文章的第一段,并引导学生根据图片回答问题。这个环节的目的是通过教师的讲解和引导,加深学生对文章内容的理解和记忆,同时提高学生的分析能力和口语表达能力。

因此,这两个教学环节的目的在于引导学生对文章进行初步的阅读和理解,培养学生的阅读能力和分析能力;同时,通过教师的讲解和引导,加深学生对文章内容的理解和记忆,提高学生的学习效果。
创作类型:
原创

本文链接:分析这两个教学环节的目的(8分)。

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