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单选题

15. Which of the following is least recommended at the lead-in stage in a reading class?

A

A. Activating students' schema of the topic.

B

B. Giving advice on how to use reading strategies.

C

C. Sharing background information about the text.

D

D. Correcting language mistakes students have made.

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：在阅读的引导阶段，核心目标应该是激发学生的兴趣和背景知识，以便更好地理解和享受阅读内容。A选项提到“激活学生关于话题的知识架构”，这是正确的，因为它帮助学生与文本建立联系。B选项建议“给出如何使用阅读策略的建议”，这同样是正确的，因为它提供了策略性的帮助，让学生更有效地阅读。C选项提到“分享关于文本的背景信息”，这也是有益的，因为它提供了必要的上下文。然而，D选项“纠正学生犯的语言错误”在引导阶段可能不是最佳选择。在刚开始接触文本时，过分关注语言错误可能会分散学生的注意力，破坏他们的阅读体验。因此，D选项“纠正学生犯的语言错误”是在阅读课的引导阶段最不推荐的做法。
创作类型：
原创

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