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简答题

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。

下面是某初中课堂教学片段。

T: (referring to a picture) Where is John, Li Lei?

S1: He has gone to Shanghai.

T: How many times has he been to Shanghai?

S1: He has been to Shanghai for only once.

T: (referring to another picture) Where is Mary, Wang Wei?

S2: She has gone to the library.

T: How many times has she been to the library a week?

S2: She has been to the library twice a week.

根据上面所提供的信息,从下面四个方面作答:

此教学片段的教学目标是什么?(5分)

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答案:

本题考查的是教学目标。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
从教学片段中,我们可以看到老师通过提问的方式引导学生理解现在完成时和频率的表达方式。老师首先询问学生John和Mary的位置,然后进一步询问他们去过某个地方(上海或图书馆)的次数。学生需要用现在完成时来回答这些问题,这有助于他们理解现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响。同时,老师使用“how many times”来询问过去的动作发生的次数,这也是一个教学目标,即让学生掌握如何用这种方式询问过去的动作发生的频率。因此,此教学片段的教学目标是帮助学生理解现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响,以及用“how many times”询问过去的动作发生的次数。
创作类型:
原创

本文链接:根据上面所提供的信息,从下面四个方面作答:此教学片段的教学目标是什么?(5分)

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