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简答题

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。

下面是某初中课堂教学片段。

T: (referring to a picture) Where is John, Li Lei?

S1: He has gone to Shanghai.

T: How many times has he been to Shanghai?

S1: He has been to Shanghai for only once.

T: (referring to another picture) Where is Mary, Wang Wei?

S2: She has gone to the library.

T: How many times has she been to the library a week?

S2: She has been to the library twice a week.

提出两条主要建议,解决该教学方法可能带来的问题。(10分)

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答案:

本题考查的是教学设计的基本内容,包括教学目标、教学方法、以及对于教学方法的评价和建议。针对这种题目,一定要理论结合真实的课堂环节,两者结合起来才能让知识在实践中应用,也是我们考查考生的最主要目的。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
在这个教学片段中,老师通过提问的方式引导学生回答问题,但是老师的问题设计可能存在一些问题。首先,老师的问题比较直接,缺乏一定的思考性,容易让学生产生机械性的回答。其次,老师的问题过于简单,没有涉及到深层次的知识点和技能点,不利于培养学生的思维能力。

因此,为了解决这些问题,我提出了两条主要建议。第一条建议是老师在教学中应注意区分学生的回答方式,根据不同的教学内容采用不同的提问方式。老师可以通过设计一些具有思考性的问题,引导学生深入思考,培养学生的思维能力。同时,老师也可以通过提问的方式引导学生探究知识点之间的联系和规律,帮助学生形成完整的知识体系。

第二条建议是老师在评价学生答案时,应该提供具体的反馈,指出学生的回答是否正确,以及为什么正确或错误,从而帮助学生更好地理解和掌握知识点。老师可以通过反馈的方式指出学生的回答中存在的问题和不足之处,引导学生进一步思考和探究,提高学生的学习效果。同时,老师也可以通过反馈的方式表扬学生的回答,激发学生的学习兴趣和动力,促进学生的全面发展。
创作类型:
原创

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