根据题目要求完成下列任务，用中文回答。
请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素（8分），并举例说明具体的教学手段（12分）。
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简答题
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答案：
本题考查创设语境的课堂教学
作为一种有效的语言教学模式，语境创设对提高英语课堂教学有效性的作用。《英语课程标准》要求：让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作的方式，实现任务的目标。从而发展听、说、读、写的综合语言技能。
解析：
本题要求简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素，并举例说明具体的教学手段。
首先，创设语境需要考虑的基本要素包括学生的语言水平、教学内容的特点、教学目的和要求、教学环境和资源等。这些要素都是影响语境创设效果的关键因素，教师需要根据实际情况进行综合考虑，以确保语境创设的有效性和针对性。
其次，具体的教学手段可以包括利用实物、图片、多媒体等直观教具创设语境，这些教具可以帮助学生更好地理解语言的意义和用法。同时，通过角色扮演、情景对话等模拟真实语境，可以让学生更加深入地体验语言的运用，增强语言的实用性和趣味性。此外，利用游戏、竞赛等活动也可以增强语境的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。
在举例方面，教师可以根据具体的教学内容和学生的语言水平，选择适合的教学手段进行创设语境。例如，在教授动物单词时，教师可以利用图片或实物展示不同动物，让学生通过观察、模仿和互动来学习和运用这些单词。在教授对话时，教师可以设计角色扮演活动，让学生模拟真实场景进行对话练习，增强语言的实用性和趣味性。同时，教师也可以利用游戏、竞赛等活动来增强语境的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。
创作类型：
原创
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