根据教学目的，教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学习的情趣。是（）教学模式的第一个阶段。

情境—陶冶

引导—发现

行为—辅助

示范—模仿

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：根据题目中的描述，“通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学习的情趣”，这符合“情境—陶冶”教学模式的特点。在“情境—陶冶”教学模式中，教师会通过各种手段创设一个与教学内容相关的情境，让学生在这个情境中体验、感受，从而激发学生的学习兴趣和情感体验，达到教学目的。因此，正确答案是A选项“情境—陶冶”。

创作类型：

原创

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